Im vorliegenden Band bündeln 84 Bildungsforschende aus dem Netzwerk "Covid-19 Education Research"(CovER) aus Deutschland, Österreich und der Schweiz in rund 30 Kapiteln den wissenschaftlichen Diskurs zu den Folgen der COVID-19-Pandemie für die Bildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Sie stellen die internationale Befundlage vor und leiten Implikationen für Politik, Verwaltung, Schul- und Bildungspraxis und Unterstützungssysteme sowie Desiderate für die Wissenschaft ab.
Hochwertige, prägnante und wissenschaftlich fundierte Kommentierungen von Vertretern ausgewählter Spruchkörper, Verbände und Ministerien sowie der renommiertesten Rechtsanwaltskanzleien im Vergaberecht. Inklusive der Gesetzesbegründung des Bundestages (BT-Drs. 18/6281) und Kommentierung zum WRegG.